Atelier moda nupcial | Gestión de guías docentes / 2023-24

Titulación

Título de Grado en Enseñanzas Artísticas de Diseño

Nivel de título

Grado

Descripción de la asignatura

Atelier moda nupcial es una asignatura optativa de carácter semestral que se imparte en el 4º curso de la especialidad de diseño de moda.

Es una asignatura de carácter práctico que se basa en los procesos de innovación y perfeccionamiento para la creación de colecciones de moda nupcial. Incluye la creación de colecciones ready-to-wear o a medida bajo diversas técnicas.

En esta asignatura se aplican los conocimientos adquiridos en todas las asignaturas impartidas en 1º , 2º y 3º curso de diseño de moda.

1. Identificadores de la asignatura

Tipo

Optativa de especialidad

Carácter

Teórico - pràctica

Especialidad / itinerario / estilo / instrumento

Diseño de Moda

Materia

Proyectos de diseño de moda e indumentaria

Periodo de impartición - curso

4º

Periodo de impartición - semestre

2º semestre

Número de créditos

Número de horas totales

180

Número de horas presenciales

108

Departamento

Departamento de proyectos de diseño

Prelación / requisitos previos

Se recomienda al alumno haber superado las asignaturas : Diseño de moda , análisis e ideación , comunicación de segundo curso así como Diseño de moda y desarrollo de tercer curso .

Idioma/s en los que se imparte

Español

2. Profesor responsable de la asignatura

510

Responsable Especialidad Docente

4. Competencias

Competencias transversales

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

13CT Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional

Competencias generales

15CG Conocer procesos y materiales y coordinar la propia intervención con otros profesionales, según las secuencias y grados de compatibilidad

20CG Comprender el comportamiento de los elementos que intervienen en el proceso comunicativo, dominar los recursos tecnológicos de la comunicación y valorar su influencia en los procesos y productos del diseño

Competencias específicas de Diseño de Moda

1CEM Generar propuestas creativas de diseño de moda e indumentaria adecuadas a los condicionamientos materiales, funcionales, estéticos y comunicativos de los supuestos de trabajo

6CEM Fundamentar el proceso creativo en estrategias de investigación, metodológicas y estéticas. Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica

13CEM Comprender el marco legal y reglamentario que regula la actividad profesional, la seguridad y salud laboral y la propiedad intelectual e industrial

5. Resultados del aprendizaje

Resultados del aprendizaje

Capacidad de diseño de colección moda nupcial: proyecto, metodología y creatividad.

Estudio de tejidos y materiales textiles convencionales y experimentales.

Estudio técnico de acabados en la confección . El atelier de Moda Nupcial: Procesos de innovación.

Confección de prendas finales de moda nupcial.

Conocimiento del atelier de moda nupcial: procesos de innovación, técnicas y procesos creativos.

Procesos de experimentación propios del diseño de moda, dirigidos por profesionales de reconocido prestigio.

6. Contenidos

Contenidos

I-El proyecto de diseño de moda nupcial

T1_ “Historia de la moda Nupcial desde la Edad Media hasta S.XXI "

I-El proyecto de diseño de moda nupcial

T2“ Diseño de la colección Nupcial, concepto de inspiración , investigación para la creación de colección Nupcial “

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

T1_“Búsqueda y selección de tejidos y complementos para la colección “

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

T2_ “Patronaje industrial Pret A Porter, alta costura y Modelaje sobre maniquí”

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

T3_ “Corte de las prendas en los tejidos y materiales finales ”

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

T4_ “Confección Semi Industrial de las prendas y portfolio colección “

III- Comunicación del proyecto de moda nupcial

T1_"Portfolio colección “

7. Planificación temporal del trabajo del estudiante

Actividades teórico-prácticas

76 horas

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

12 horas

Realización de pruebas

20 horas

Horas de trabajo del estudiante

52 horas

Preparación prácticas

20 horas

8. Metodología

Actividades teóricas

El desarrollo de la asignatura se estructura en dos sesiones semanales de 3h de duración. La metodología de trabajo se clasifica de la siguiente forma:

1_ Aprendizaje en grupo con el profesor, los modelos utilizados serán el modelo de lección magistral sobre todo para las clases teóricas (clase expositiva empleando el método de la lección y resolución de dudas planteadas por los estudiantes) y el modelo participativo en algunas clases teóricas (análisis y debates en torno a materiales de trabajo y sobre todo en las clases prácticas (demostraciones, correcciones necesarias y ejecución de trabajos y/o proyectos)

2_ Estudio Individual, el modelo a aplicar es el investigador de forma que la actividad del estudiante se centra en la investigación, documentación, análisis, manipulación, elaboración y retorno de la información. Realización y presentación de proyectos. Análisis y comentarios de casos y lecturas propuestas.

3_ Trabajo en grupo con los compañeros con el objeto de fomentar las relaciones personales, compartir problemas y soluciones al trabajar con otras personas en el atelier de moda.

Actividades prácticas

Memoria: el alumno presentará una memoria donde se recojan los datos necesarios para la realización del proyecto y que deberá incluir: definición del proyecto, antecedentes y fuentes de inspiración, argumentación teórica y conceptual del proyecto, desarrollo y materialización formal del proyecto.

Presentación y defensa del proyecto: el alumno de forma pública ante el resto de los estudiantes deberá exponer, argumentar y defender la evolución de cada uno de sus proyectos. La presentación deberá ser participativa por parte del resto de los estudiantes que analizarán y criticarán razonadamente los resultados de sus propios compañeros. El profesor realizará las correcciones oportunas que el alumno deberá hacer posteriormente. Los proyectos una vez mejorados por el alumno serán presentados en el porfolio físico. A partir de estas exposiciones parciales se obtendrán una evaluación formativa que junto con entrega del portafolio dará como resultado la calificación correspondiente.

Maqueta o prototipo: el alumno realizará 1 o 2 prototipos de vestido nupcial .

Porfolio

El porfolio será en formato físico o digital y contendrá todos los proyectos del curso elaborados y mejorados por el alumno tras las correcciones realizadas por el profesor en su presentación en el aula.

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

Visitas a Museos y exposiciones, talleres y / o seminarios .

Se participará en los E ESE DAYS, las jornadas de diseño programadas en la Escuela. Las actividades que se desarrollen en esos días, formarán parte de las actividades de la asignatura.

Siguiendo las instrucciones de inicio de curso, se refleja que el porcentaje mínimo de asistencia del alumno para la evaluación continua, no puede ser inferior al 80% del porcentaje total de las sesiones impartidas

9. Instrumentos y criterios de evaluación y calificación

9.1 Instrumentos de evaluación

Actividades teóricas

Lecturas

Las lecturas suponen el análisis, síntesis, reflexión y crítica de textos que los alumnos realizarán por

escrito.

Realización de Proyectos

Metodología del Proyecto

Briefing: (definición y elementos del problema), documentación, investigación y análisis de los datos, conceptualización y estrategias creativas, bocetos, definición de materiales y técnicas, experimentación y solución final.

Presentación y defensa del proyecto: el alumno de forma pública ante el resto de estudiantes deberá exponer, argumentar y defender la evolución de cada uno de sus proyectos. La presentación deberá ser participativa por parte del resto de los estudiantes que analizarán y criticarán razonadamente los resultados de sus propios compañeros. El profesor realizará las correcciones oportunas que el alumno deberá hacer posteriormente. Los proyectos una vez mejorados por el alumno serán presentados en el portfolio físico. A partir de éstas exposiciones parciales se obtendrán una evaluación formativa que junto con entrega del portafolio dará como resultado la calificación correspondiente.

Actividades prácticas

Maqueta o prototipo:

El alumno realizará uno o dos looks en físico.

Porfolio

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

Visitas a Museos y exposiciones , talleres y / o seminarios .

9.2 Criterios de evaluación

Actividades teóricas

- Comprender la metodología de trabajo, las normas de presentación y los términos establecidos

para la entrega de las actividades propuestas.

-Aplicar la metodología propuesta en la ejecución de los trabajos.

-Concebir, planificar y desarrollar trabajos de diseño de moda de acuerdo con los requisitos y

condiciones planteados en el briefing.

-Adecuar el resultado creativo a los planteamientos recogidos en el briefing.

-Mostrar precisión y orden en la estructuración y organización de la información, y uso correcto

del sistema de retículas.

-Realizar correctamente todos los trabajos teóricos.

-Demostrar capacidad para la comunicación, exposición y presentación de los proyectos.

-Demostrar capacidad de síntesis, actitud crítica y de razonamiento argumentativo en las

actividades programadas.

-Usar correctamente el lenguaje propio de la materia.

-Cumplir los plazos en la entrega de los trabajos.

Aceptar los requisitos impuestos por el profesor

Asistir y participar regularmente en las actividades lectivas y programadas

Demostrar interés por la materia

Conocer, asimilar y comprender los conceptos fundamentales de la asignatura

Actividades prácticas

-Comprender la metodología de trabajo, las normas de presentación y los términos establecidos

para la entrega de las actividades propuestas.

-Aplicar la metodología propuesta en la ejecución de los trabajos.

-Concebir, planificar y desarrollar trabajos de diseño de moda de acuerdo con los requisitos y

condiciones planteados en el briefing.

-Adecuar el resultado creativo a los planteamientos recogidos en el briefing.

-Mostrar precisión y orden en la estructuración y organización de la información, y uso correcto

del sistema de retículas.

-Realizar correctamente todos los trabajos prácticos.

-Demostrar capacidad de síntesis, actitud crítica y de razonamiento argumentativo en las

actividades programadas.

-Usar correctamente el lenguaje propio de la materia.

-Cumplir los plazos en la entrega de los trabajos.

-Aceptar los requisitos impuestos por el profesor.

Asistir y participar regularmente en las actividades lectivas y programadas

Demostrar interés por la materia

Conocer, asimilar y comprender los conceptos fundamentales de la asignatura

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

Visitas a Museos y exposiciones , talleres y / o seminarios .

9.3 Criterios de calificación

9.3.1 Ponderación de los instrumentos de evaluación para la evaluación continua

Actividades teóricas

Actividades prácticas y otras actividades formativas

90%

Actitud y participación

10%

9.3.2 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación con perdida de la evaluación continua y duración de la prueba

Pruebas escritas

Pruebas prácticas

100%

9.3.3 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación extraordinaria y duración de la prueba

Pruebas escritas

Pruebas prácticas

100%

9.3.4 Ponderación para la evaluación de estudiantes con discapacidad

Actividades teóricas

Actividades prácticas y otras actividades formativas

90%

Actitud y participación

10%

10. Planificación temporal de los contenidos, metodología docente y evaluaciones. Cronograma

Semana 1

Bloque temático

I-El proyecto de diseño de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 1. “Historia de la moda Nupcial desde la Edad Media hasta S.XXI

Semana 2

Bloque temático

I-El proyecto de diseño de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 2. “ Diseño de colección Nupcial, concepto de inspiración , investigación para la creación de la colecciòn "

Semana 3

Bloque temático

I-El proyecto de diseño de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 2."Diseño colección moda nupcial , concepto de inspiración , investigación para la creación de colección "

Semana 4

Bloque temático

I-El proyecto de diseño de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 2."Diseño colección moda nupcial , concepto de inspiración , investigación para la creación de colección "

Semana 5

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 1_“Búsqueda y selección de tejidos y complementos para la colección “

Semana 6

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 2 .“Patronaje industrial Pret A Porter, alta costura y Modelaje sobre maniquí”

Semana 7

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 2 .“Patronaje industrial Pret A Porter, alta costura y Modelaje sobre maniquí”

Semana 8

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 2 .“Patronaje industrial Pret A Porter, alta costura y Modelaje sobre maniquí”

Semana 9

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 3_ “Corte de las prendas en los tejidos y materiales finales ”

Semana 10

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 4 . “Confección Semi Industrial de las prendas y portfolio colección “

Semana 11

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 4 . “Confección Semi Industrial de las prendas y portfolio colección “

Semana 12

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 4 . “Confección Semi Industrial de las prendas y portfolio colección “

Semana 13

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 4 . “Confección Semi Industrial de las prendas y portfolio colección “

Semana 17

Bloque temático

II-Ejecución del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

T4_ “Confección Semi Industrial de las prendas y portfolio colección “

Semana 15

Bloque temático

III- Comunicación del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 1_"Portfolio colección “

Semana 16

Bloque temático

III- Comunicación del proyecto de moda nupcial

Tema / repertorio

Tema 1_"Portfolio colección “

Semana 17

Bloque temático

ENTREGAS FINALES- EXAMEN ORDINARIO

Tema / repertorio

Todo

Examen convocatoria ordinaria

Semana 18

Bloque temático

EXAMEN EXTRAORDINARIO

Tema / repertorio

Todo

Examen convocatoria extraordinaria

Tema / repertorio

El docente se reserva el derecho de introducir modificaciones en este cronograma según las necesidades del grupo, así como presentar un cronograma más específico el primer día de clase.

11. Recursos y materiales didácticos

Bibliografía general

BALENCIAGA, MARIE ANDREE JOUVE- JACQUELINE DEMORNEX, THAMES AND HUDSON

PATTERN MAGIC LA MAGIA DEL PATRONAJE, TOMOKO NAKAMICHI, EDITORIAL GG MODA

PERTEGAZ, GUIOMAR DE CARLOS BOUTET, SOCIEDAD ESTATAL DE COMMEMORACIONES CULTURALES

MODA DESDE EL SIGLO XVIII AL SIGLO XX, INSTITUTO DE LA INDUMENTARIA DE KIOTO, EDITORIAL TASCHEN, 2005

CHANEL AND HER WORLD, EDMONDE CHARLES-ROUX, VENDOME

ELIO BERHANYER 50 AÑOS DE MODA, MUSEO DEL TRAJE-CIPE, SECRETARIA GENERAL TECNICA –MINISTERIO DE CULTURA

Bibliografía complementaria

DE BLANCO : HISTORIA DEL VESTIDO DE NOVIA DESDE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX, HARRIET WORSLEY, OCEANO AMBAR

THE WEDDING DRESS: 300 YEARS OF BRIDAL FASHIONS, EDWINA EHRMAN, THE PAPA PRESS

Direcciones web de interes

VOGUE

STYLE.COM

Barcelona Bridal Week

Lecturas recomendadas

Revista " LUCIA SE CASA "

Revista " VOGUE NOVIAS "

Revista " TELVA NOVIAS "

MUSEO DEL TRAJE DE MADRID

MUSEO CRÌSTOBAL BALENCIAGA

MUSEO TEXTIL Y DE LA INDUMENTARIA DE BARCELONA

MUSEO DEL ENCAJE DE CAMARIÑAS

BALMONT BARCELONA BRIDAL FASHION WEEK

NEW YORK BRIDAL FASHION WEEK

Otros materiales y recursos didácticos

Material de oficina ( lápices,folios , rotuladores...) , ordenador o tablet , utensilios de patronaje y costura, tejidos y materiales , maquina de coser.