Patronaje Industrial. Escalado y confección | Gestión de guías docentes / 2023-24

Titulación

Título de Grado en Enseñanzas Artísticas de Diseño

Nivel de título

Grado

Descripción de la asignatura

Esta asignatura es la última de "patronaje y confección" del Grado. En ella se profundiza especialmente en la confección a través de la construcción de prendas complejas, ya sea en relación al sistema constructivo, ya sea en el uso de materiales específicos o técnicas de confección concretas.

1. Identificadores de la asignatura

Tipo

Obligatoria de especialidad

Carácter

Teórico - Práctico

Especialidad / itinerario / estilo / instrumento

Diseño de Moda

Materia

Patronaje y Confección

Periodo de impartición - curso

3º

Periodo de impartición - semestre

2º semestre

Número de créditos

Número de horas totales

120

Número de horas presenciales

Departamento

Departamento de proyectos de diseño

Prelación / requisitos previos

Se trata de una materia muy concreta y específica de los estudios, por lo cual el alumno ha ido adquiriendo los conocimientos específicos en los cursos anteriores.

Idioma/s en los que se imparte

Español

2. Profesor responsable de la asignatura

510

Responsable Especialidad Docente

3. Relación de profesores y grupos a los que imparten docencia

Grupo

Tarde

Grupo

Mañana

4. Competencias

Competencias transversales

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

Competencias generales

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

9CG Investigar en los aspectos intangibles y simbólicos que inciden en la calidad

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

Competencias específicas de Diseño de Moda

3CEM Conocer las características, propiedades y comportamiento de los materiales utilizados en los distintos ámbitos del diseño de moda e indumentaria

4CEM Conocer la maquinaria y los procesos de fabricación, producción y manufacturado de los sectores vinculados al diseño de moda e indumentaria

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

5. Resultados del aprendizaje

Resultados del aprendizaje

Ser capaz de adquirir nuevas técnicas y procesos de patronaje y confección.

Ser capaz de desarrollar el montaje y la confección de una prenda compleja.

Ser capaz de alcanzar conocimientos en la materia de patronaje en tecnología digital. Cad-cam.

Ser capaz de escalar transformaciones complejas utilizando software específico.

6. Contenidos

Contenidos

I.- Ejercicios introductorios.

Verificación de nivel y repaso de conocimientos previos en la materia de confección y patronaje.

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección.

Desarrollo de prendas según aspectos sostenibles, funcionales y formales. Diseño y planificación y despiece de patrones de prototipos proyectados para verificar sus diseños. Forros, vistas y refuerzos. Ejecución de prendas.

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje.

7. Planificación temporal del trabajo del estudiante

Actividades teórico-prácticas

64 horas

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

4 horas

Realización de pruebas

4 horas

Horas de trabajo del estudiante

40 horas

Preparación prácticas

8 horas

8. Metodología

Actividades teóricas

Clases magistrales.

Actividades prácticas

Se realizan las prácticas necesarias para poder asentar los contenidos teóricos. Se trabajará con metodologías individual y grupal de trabajo.

Realización de prácticas para adquirir destrezas.

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

A determinar durante el curso.

Se participará en los E ESE DAYS, las jornadas de diseño programadas en la Escuela. Las actividades que se desarrollen en esos días, formarán parte de las actividades de la asignatura.

Siguiendo las instrucciones de inicio de curso, se refleja que el porcentaje mínimo de asistencia del alumno para la evaluación continua, no puede ser inferior al 80% del porcentaje total de las sesiones impartidas

9. Instrumentos y criterios de evaluación y calificación

9.1 Instrumentos de evaluación

Actividades teóricas

Examen.

Actividades prácticas

Realización de patrones toiles.

Desarrollo constructivo de prototipo.

Memoria descritivas del proyecto realizado.

Aplicación de los sitemas Cad-cam de patronaje y confección.

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

A determinar durante el curso.

9.2 Criterios de evaluación

Actividades teóricas

La obtención de los resultados correctos a los planteamientos.

Consecución de los objetivos planteados.

Limpieza en el trabajo y destreza técnica.

Actividades prácticas

Se ha manipulado el patrón para su transformación adecuada a la forma requerida.

Se han contemplado los desahogos y holguras en función de la prenda a confeccionar y del tipo de material a utilizar.

Se ha analizado el diseño, descomponiendo el modelo que se va a realizar en piezas planas (patrones).

Identificar las características propias de cada modelo que deben transferirse al patrón.

Correcta realización de los patrones.

El tejido elegido y su corte es adecuado.

El montaje de la prenda es correcto y sigue todos los pasos.

Se ha trabajado correctamente las técnicas de confección.

La memoria del trabajo práctico es completa, coherente y explicativa.

Limpieza en el trabajo.

Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)

A determinar durante el curso.

*Para la aplicación del sistema de evaluación continua el alumno deberá asistir al menos y con puntualidad al 80% del total de los periodos lectivos. A tal fin se podrá pasar lista al inicio de cada etapa lectiva.

En caso de superar el máximo de faltas de asistencias permitidas, el alumno perderá su derecho a la evaluación continua y pasará a la evaluación ordinaria.

9.3 Criterios de calificación

9.3.1 Ponderación de los instrumentos de evaluación para la evaluación continua

Actividades prácticas y otras actividades formativas

90%

Actitud y participación

10%

9.3.2 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación con perdida de la evaluación continua y duración de la prueba

Pruebas prácticas

100%

9.3.3 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación extraordinaria y duración de la prueba

Pruebas prácticas

100%

9.3.4 Ponderación para la evaluación de estudiantes con discapacidad

Actividades prácticas y otras actividades formativas

90%

Actitud y participación

10%

10. Planificación temporal de los contenidos, metodología docente y evaluaciones. Cronograma

Semana 1

Bloque temático

I.- Ejercicios introductorios y de repaso.

Tema / repertorio

Verificación de nivel y repaso de conocimientos previos en la materia de confección y patronaje.

Actividades teóricas

Metodología

Repaso de contenidos de cursos anteriores.

Competencias

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

Actividades prácticas

Actividad

A determinar por el profesor. Introducción.

Metodología

Práctica dirigida por el docente.

Competencias

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

Semana 2

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección.

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Realización de patrones de investigación complejos a partir de un diseño. CUERPO ENTALLADO

Metodología

Explicación por parte del profesor. Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

Semana 3

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección.

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Realización de patrones de investigación complejos a partir de un diseño. CUERPO ENTALLADO

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

3CEM Conocer las características, propiedades y comportamiento de los materiales utilizados en los distintos ámbitos del diseño de moda e indumentaria

4CEM Conocer la maquinaria y los procesos de fabricación, producción y manufacturado de los sectores vinculados al diseño de moda e indumentaria

Semana 4

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección.

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Ejecución prenda. CUERPO ENTALLADO

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

3CEM Conocer las características, propiedades y comportamiento de los materiales utilizados en los distintos ámbitos del diseño de moda e indumentaria

4CEM Conocer la maquinaria y los procesos de fabricación, producción y manufacturado de los sectores vinculados al diseño de moda e indumentaria

Semana 5

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Ejecución prenda. CUERPO ENTALLADO

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

3CEM Conocer las características, propiedades y comportamiento de los materiales utilizados en los distintos ámbitos del diseño de moda e indumentaria

4CEM Conocer la maquinaria y los procesos de fabricación, producción y manufacturado de los sectores vinculados al diseño de moda e indumentaria

Semana 6

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección.

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Realización de patrones de investigación complejos a partir de un diseño. EJERCICIO SEGÚN NECESIDAD DEL GRUPO.

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

3CEM Conocer las características, propiedades y comportamiento de los materiales utilizados en los distintos ámbitos del diseño de moda e indumentaria

4CEM Conocer la maquinaria y los procesos de fabricación, producción y manufacturado de los sectores vinculados al diseño de moda e indumentaria

Semana 7

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección.

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Realización de patrones de investigación complejos a partir de un diseño. EJERCICIO SEGÚN NECESIDAD DEL GRUPO.

Metodología

Explicación por parte del profesor. Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

Semana 8

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección. individuales y su confección.

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Ejecución de prenda. EJERCICIO SEGÚN NECESIDAD DEL GRUPO.

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

3CEM Conocer las características, propiedades y comportamiento de los materiales utilizados en los distintos ámbitos del diseño de moda e indumentaria

4CEM Conocer la maquinaria y los procesos de fabricación, producción y manufacturado de los sectores vinculados al diseño de moda e indumentaria

Semana 9

Bloque temático

II.- Desarrollo de prendas para proyectos individuales o de grupo: patronaje y confección.

Tema / repertorio

Actividades prácticas

Actividad

Ejecución de prenda. EJERCICIO SEGÚN NECESIDAD DEL GRUPO.

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

2CT Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente

3CT Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

18CG Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos previstos

1CG Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y condicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos

3CEM Conocer las características, propiedades y comportamiento de los materiales utilizados en los distintos ámbitos del diseño de moda e indumentaria

4CEM Conocer la maquinaria y los procesos de fabricación, producción y manufacturado de los sectores vinculados al diseño de moda e indumentaria

Semana 11

Bloque temático

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Tema / repertorio

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje.

Actividades teóricas

Metodología

Lección Magistral

Competencias

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Semana 12

Bloque temático

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Tema / repertorio

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje

Actividades prácticas

Competencias

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Semana 12

Bloque temático

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Tema / repertorio

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje.

Actividades prácticas

Actividad

Realización de ejercicios prácticos. Aplicación de los conocimientos teóricos recibidos.

Competencias

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

Semana 13

Bloque temático

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Tema / repertorio

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje.

Actividades prácticas

Actividad

Realización de ejercicios prácticos. Aplicación de los conocimientos teóricos recibidos.

Competencias

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

Semana 14

Bloque temático

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Tema / repertorio

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje.

Actividades teóricas

Metodología

Lección magistral.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Actividades prácticas

Actividad

Realización de ejercicios prácticos. Aplicación de los conocimientos teóricos recibidos.

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Semana 15

Bloque temático

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Tema / repertorio

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje.

Actividades teóricas

Metodología

Lección magistral.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Actividades prácticas

Actividad

Realización de ejercicios prácticos. Aplicación de los conocimientos teóricos recibidos.

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Semana 16

Bloque temático

III. Tecnología digital aplicada al patronaje y confección. Cad-cam.

Tema / repertorio

Digitalización de patrones. Industrialización y escalado de patrones transformados. Fichas técnicas de confección, memoria de prototipado y patronaje.

Actividades teóricas

Metodología

Lección magistral.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Actividades prácticas

Actividad

Escalado digital de los patrones desarrollados.

Metodología

Trabajo en clase.

Competencias

1CT Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora

10CG Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial

5CEM Adecuar la metodología y las propuestas de diseño a la evolución tecnológica e industrial propia del sector

Semana 17

Bloque temático

Todos

Tema / repertorio

Todos

Actividades prácticas

Actividad

Examen de convocatoria ordinaria

Metodología

Teórico- práctico